互动式教学在中职英语课堂教学中的运用分析

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随着社会的发展和进步,我国中职英语课堂教学模式和教育理念发生了重大变化。传统中职英语课堂的教学模式难以适应当前社会的发展变化,中职英语课堂教学未能重视学生在教学当中的主体地位,在英语课堂教学当中一直采用填鸭式的教学方式进行授课,学生长期处在这种教学环境当中,会丧失对中职英语的学习兴趣。为了提高中职英语课堂教学的侠侣,本文从互动式教学在中职英语课堂教学中运用分析的角度出发,旨在研究如何利用互动式教学方法激发学生学习主动性,进而完成英语课堂高效性的目标。
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