现代教育技术在初中数学教学中的应用研究

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxia21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文着重分析了在初中数学教学中如何运用软件技术来博取更大、更多帮助学生攀登数学顶峰的可能性,以便日后实践性环节的探索.在此过程中,教师必须潜心研究建构主义学习的理论,将艰苦不懈、创新学习的数学精神传递到每一位初中生的心里.
其他文献
家庭作业作为科目教学的重要组成部分,对学习效率的提升具有重要的作用,我们应该在教学理念上重视家庭作业的设计与评价,增强家庭作业在教学体系中发挥的作用.因此,本文从家
高中数学具有很强的抽象性,在教学过程中应该尽量采用探索性的教学模式,让学生在质疑中形成正确的解题思路,提升学生自主学习能力.本文首先论述高中数学课程教学中实施探索性
针对于不同的学科,教师需要制定完善的教学计划以及教学制度,深入挖掘初中阶段学生的实际学习需求,根据不同学生的不同学习状况及时的进行教学上的调整,在不断的引导性教学过
在高中化学的教学中,不仅仅是培养学生学习书本的知识,也需要培养学生进行科学本质的研究.科学本质研究是高中化学的核心内容之一,这样的教育对于提升学生的全面发展有着促进
由于现代物理教学的模式还停留在旧时代,而随着科学技术的不断发展显然当前的教学模式已经跟随不上现在的主流.微课的出现是一种时代发展下新的教学产物,通过简短的视频学习
我国互联网技术不断高速发展,学生可以在各个渠道获取信息,教师也要充分利用互联网技术,在课堂教学当中利用微课教学形式,同时发挥ARCS动机激励理论指导作用,促进我国教育更
随着经济的不断发展,教育领域已经进入了一个新的发展阶段,现如今初中物理已经是教学的关键学科,很多学生在学习初中物理的时候会遇到许多问题,由于物理学习的过程中需要积累
为了提升初中物理探究实验教学的有效性,初中物理教师在实验教学过程中要实施具有可行性的教学策略.初中物理实验教学策略的制定需要初中物理教师按照实验特点、实验方法来具
温度是化学实验条件的控制手段之一,也是最常用的方法.试题中出现较多与温度有关的问题,文章分析控制温度的高低能达到什么样的实验效果,以及如何控制温度的方法.
伴随着我国现代化教育的快速发展,我国的教育制度改革也在不断推进,对于我国传统的高中化学教学,其采用的是填鸭式的教学模式,这种教学模式不仅影响学生的学习热情,同时对学