校院二级管理体制下的“卓越计划”企业学习阶段教务管理工作绩效研究

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实行院校二级管理是高校深化体制改革的一项重要举措,在新体制运行过程中,教务工作也面临新的运行模式,特别是在“卓越计划”企业学习这一重大教学改革中,我们要从提高教务管理工作绩效的原则出发,不断改进创新、提高教务工作水平,更好的服务于学校的教学改革。
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