【摘 要】
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不同的岗位对学生的体能有特殊的需求,同时也需要学生具备相应的职业素养。学校体育不仅能强健学生身体,还具备重要的育人功能,让学生遵守规则、学会合作、公平竞争、永不放
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不同的岗位对学生的体能有特殊的需求,同时也需要学生具备相应的职业素养。学校体育不仅能强健学生身体,还具备重要的育人功能,让学生遵守规则、学会合作、公平竞争、永不放弃,体育所培养的这些品质正是高职学生毕业后在本职岗位所应具有的职业素养之一,因此,改革高职体育教学适应未来职业的需求是高校体育教师的职责。首先分析了高职体育教学的现状,提出基于职业素养的高职体育教学改革策略,为提高高职体育课堂教学开拓思路。
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