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学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新.在教育改革的现阶段,为了更好的践行学生核心素养的发展,学校教育教学通过多种方式方法组织活动,进行新的探索与尝试.本文主要从笔者所在的学校在体验式德育实践的探索方面进行阐述.