【摘 要】
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一、精品战略构想的提出虽然我国高职教育起步不久,但其教材建设的发展却大致经历了两个阶段.第一个阶段是二十世纪九十年代,由于高职教育的教材建设赶不上其规模扩张,不少高
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一、精品战略构想的提出虽然我国高职教育起步不久,但其教材建设的发展却大致经历了两个阶段.第一个阶段是二十世纪九十年代,由于高职教育的教材建设赶不上其规模扩张,不少高职专业不得不借用高等专科教材甚至本科教材.当时的教材建设解决了"有无"的矛盾.
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如何实现高职院校英语教学的目标要求,培养学生的综合英语素质,是高职院校面临的重要课题。我们认为,提高英语教学质量与开发学生非智力因素是密不可分的。为此,本文在对非智力因
【摘 要】培养学生综合职业素质是职业教育的核心。本文从中职语文学科特点、教材编写、教学策略三个方面,探讨在语文教学中如何渗透职业观念、职业理想、职业道德、职业法规以及择业能力教育,提升学生的综合职业素质,从而为学生迅速成长为高素质职业技术人才奠定坚实的基础。 【关键词】中职语文;职业素质;培养策略 中等职业教育的培养目标是要培养生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才。这就要求中职语文教师必须
【摘 要】新教育改革以来,小学数学的教育教学中,对学生的学习质量以及其能力有了更高的要求。教师也是在不断拓宽思路。实施小组合作教学,能够有效地帮助学生实现质的飞跃。教师在教育教学中,需要注重组织学生开展小组合作学习,以实现高效数学课堂的构建。 【关键词】小组合作;小学数学;课堂教学 小学数学教育是学生学习数学的启蒙教育。作为小学数学教师更要为学生负责,为学生灌输合理的数学思想,让学生在学到知识
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摘 要:本文通过横纵两向对比研究,通过长期观察地区就业人才的留用及发展情况,具体论证高职人才自主学习能力的重要性,并对如何培养这一能力提出相对应的实施建议,即如何结合研究性教学实现并提高自主学习、自主工作的能力。 关键词:研究性教学 自主学习能力培养 现代学徒制 人才培养 中图分类号:F241 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2017)08(c)-186-02 1 背景介绍