【摘 要】
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在日语课课堂教学中出现的一些相近意义的副助词 ,例如“さえ”、“でも”、“まで”在实际运用时 ,无论从其接续法 ,还是所含有的用法、意义 ,如果不经过详细的对比 ,往往会
【机 构】
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吉林交通职业技术学院基础科学系!吉林长春130012
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在日语课课堂教学中出现的一些相近意义的副助词 ,例如“さえ”、“でも”、“まで”在实际运用时 ,无论从其接续法 ,还是所含有的用法、意义 ,如果不经过详细的对比 ,往往会混淆使用。因此 ,对这三个词的用法、意义、接续法的异同做了较详尽的解释
In the Japanese class classroom appearing in some of the similar meaning of auxiliary particles, such as “さ え”, “で mo”, “ま で” in actual use, no matter from its follow-up method, or contained usage, meaning, if not elaborated The contrast, often confused to use. Therefore, the three words of usage, meaning, follow the similarities and differences between law done a more detailed explanation
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