长期以来我国中学政治教学一直采用传统的以教师为中心的教学模式,这一模式有利于加强学生与老师之间的联系,对因材施教,改进教学方法有着积极作用。但是,传统教学方式教学手段单一,强调知识的灌输而忽略了知识的消化和理解,不利于学生自主学习。信息化条件下的思想政治课教学,是以文本、书籍、光碟软件、网上资料三大资源为基础,把学习内容和现代多媒体结合起来,教学信息由媒体传播,学生借助媒体这种认识工具自主学习,教
目的调查分析49例子宫内膜癌临床资料,掌握疾病特性。方法回顾我院2016年1月~2017年12月收治的子宫内膜癌患者临床资料,分析年龄、经史与子宫内膜癌的关系;主要症状表现;诊断
>> 各地进展 初步推广 锋芒即现 浙江杭州（王小明） 浙江省很早就开始关注并利用多种网络平台，让教师参与网络教研。2006年，我们开始关注Moodle，并进行了研究和小规模实践。2007年对Moodle进行了大范围、有规划、有层次的推广。最初由省教研室组织，联合地市对各学科骨干教师进行Moodle技术和信息化课程设计的培训，并建立了Moodle应用实验基地。通过基地和首批骨干教师的研究
教师对信息技术从新奇到观望、从尝试到探索、从实用到创新，正在学科教学与信息技术相结合的道路上前行。在学校多次进行的优质课比赛、评课中，教师逐步注重信息技术在语文课堂中的运用，使教学效果更加优化。 ● 信息技术在语文教学中的优越性 1.有利于激发学生的学习兴趣 在语文教学中，只有创设一种最佳的学习情境，才能激发学生的学习热情，从而主动地参与到学习中来。而信息技术与语文学科的整合，以生动、灵活、
小学科学是课程改革中的一门新兴课程,它源于课改前的自然课,是我国基础教育中的一门重要学科。下文笔者将结合自身的工作经验,分享一下在科学课堂中合理利用信息技术,提高课