论文部分内容阅读
摘
用孩子的眼光看世界
【摘 要】
：
摘 要：经济社会的不断进步带来了教育行业的蓬勃发展，幼儿时期是人一生的奠基时期，这一时期形成的思维模式和习惯方式对其一生具有非常重要的意义，而幼儿教育也越来越多地得到了更多国家、社会和个人的关注。在幼儿教育中，游戏教学得到了越来越多的应用，由于其遵循幼儿的身心发展水平，游戏教学法的应用也收获了很多的教学经验，因此，本文主要探讨巧用游戏提高幼儿数学应用的能力。 关键词：游戏;幼儿;应用 數学对于
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2019年12期
其他文献
宝宝顺利地呱呱坠地，一家人都沉浸在幸福之中。宝宝哭了，一定是饿了！快喂奶！此时，你可曾意识到：给宝宝喂的“第一口奶”，可能会对他今后的健康产生至关重要的影响。 关于“第一口奶”，下面这些困惑会让新妈妈有些动摇。遇到这样的情况，我们还会坚定地选择母乳吗？ 第一口奶的好处 国内外已有众多研究证实，“第一口奶”给宝宝喂母乳，不仅有助于宝宝的肠道健康，尽早建立起以双歧杆菌占绝对优势的肠道正常菌群，还
[摘 要：“部编本”小学语文教材总主编，北京大学温儒敏教授在解读教材时专门强调运用“1 x”多文本阅读教学法。多文本阅读教学中文本拓展时最重要的是找准课内外文本之间有效融合的切入点即链接点，这是不同文本拓展途径的基石。 关键词：“1 x”;多文本阅读;文本拓展途径;链接点] 众所周知，从2017年新学期开始，教育部向全国普及“部编本”语文教材。本教材小学语文总主编，北京大学温儒敏教授在解读教材
[摘 要：探究性教学是要学生在老师的指导下，运用“自主、探究、合作”的学习方式对所学内容进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而更好的达到认知目标与情感目标要求的一种教学模式。教师在教学中要以问题贯穿整个语文教学课堂，激发学生进行大胆主动思考，引导学生在“提出问题——分析问题——解决问题”中获取知识，让语文课堂真正成为学生自主探究和学习的主阵地。 关键词：小学语文;探究学习] 探究性学习
摘 要：演奏技术与情感广泛应用于整个音乐作品中，它是舞台艺术的综合体。二胡演奏技术与情感的融合需要扎实的基本功训练;努力营造出作曲家创作意境。《长城随想曲》结构容量大，技术性强，在演奏过程中，充分理解乐曲内涵，将情感融入到乐曲中，与演奏技术完美融合，提升二胡演奏的艺术魅力。 关键词：二胡演奏;技术;情感;融合 演奏技术与情感广泛应用于整个音乐作品中。二胡作为最具代表性的中国民族乐器，在独奏舞台
大鹏金翅雕是《西游记》中数一数二的妖怪，绝非一般妖怪可比，他能擒拿孙悟空就是最好的证明。不过，他也确实够厉害。 首先，大鹏金翅雕出身不凡。 第77回中，孙悟空找如來去降伏大鹏金翅雕时，说道：“如来，若这般比论，你还是妖精的外甥哩。”原来，大鹏金翅雕是如来的舅舅。单凭这一点，他在气焰和气势上就先胜了众妖怪一筹。 其次，大鹏金翅雕的威望很高。 唐僧师徒往狮驼山方向走的时候，遇到一个报信的老头，
[摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断推进，对小学教育提出了更高的要求。班主任作为一个班级的管理者、引导者和教育者，班主任的教育理念和管理方式会直接影响到学生的行为习惯和思想品德的养成，故此在本文中便着重分析了小学班主任应该如何开展德育工作。 关键词：小学班级管理;班主任;德育工作] 班主任作为班级管理的重要组成部分，负责着班级活动的展开以及各项管理工作的进行，所以，要在班级管理中融入德育工
2017年12月27日，全国学校体育卫生艺术国防教育年度工作会暨全国青少年校园足球工作领导小组第三次会议预备会在北京召开。教育部党组成员、副部长田学军，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰，教育部体育卫生与艺术教育司副司长徐贞，及各省（区、市）教育部门和新疆生产建设兵团教育局体卫艺处负责人参加了本次会议。会议由教育部体育卫生与艺术教育司副巡视员万丽君主持。 据介绍，2017年学校体育工作“亮点”
“百日维新”失败后，慈禧却总是高兴不起来，觉得很多官员都在疏远自己，自己的地位也岌岌可危。由于封建思想作怪，慈禧开始对一些自然现象特别敏感，有时看到树叶掉得多了也会十分伤心，认为是不祥之兆。 偏偏李莲英在这段时间开启“神隐”模式，总是不见人影，每次慈禧找他，他都称病躲避。慈禧多次派来太医给他看病，太医切过脉后自然看出他并无大碍，但“有钱能使鬼推磨”，他一塞银两，太医就在慈禧面前添油加醋地强调他的
摘 要 近代以来，中华民族在各种苦难和压迫中不断觉醒，由此带来中国政治、经济、思想、文化等领域的巨大变革，文物保护思想便是其中之一。中国的文物保护思想不是自发的或内生性的，它是文物观念在外部冲击下不断现代化的结果，也是民族危机日渐严重下民族觉醒的产物。但近代中国文物保护思想随着文物观念的发展和民族危机的加深，在不同时期又表现出不同的内容，大致说来，先后出现了文物由私藏转化为公有的思想、国粹观念下的