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科学的考评模式对高等教育教学双方具有显著的导向和促进作用。以全新考评理念为指导,设立知识、能力、科学思维方式3个由低到高的考评目标,科学选择考评方式,遵循全方位、多形式考核评价及学生主体地位等原则,促进财政学专业课程教育由知识本位到能力本位的转变,达到提高学生综合素质的目的。财政学专业课程考评模式改革对于培养财政学专业知识、能力、素质协调发展的高素质人才具有重要意义。