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开放大学OERs实践极大地推动了我国OERs运动发展,开放大学自身也得到了较大提升,但存在着建设质量控制不到位、利用率不高、资源评价缺失、内驱力不强、系统内协作不够、外部推力不持续等不足,其可持续发展存疑.该文提出要从开放大学内涵、系统和外部环境等方面来入手加强相关基础建设,构建良性循环的内外部生态环境才能确保OERs发展可持续.文章认为开放大学应持续研究并利用5G技术环境下移动设备普及化、平台智能化、自媒体等对OERs可持续发展所带来的机遇,数据开放是OERs可持续发展的一个重要方面,开放大学可在终身教育学分银行建设的基础上大力推动数据开放.