【摘 要】
：
一直以来批判性思维都是行为思想上所探讨的热点话题,在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力,不仅能让学生在学习过程中敢于提出自己的疑问,走向更深层次的阅读,还培
论文部分内容阅读
一直以来批判性思维都是行为思想上所探讨的热点话题,在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力,不仅能让学生在学习过程中敢于提出自己的疑问,走向更深层次的阅读,还培养了学生的英语阅读技能和批判性阅读能力.针对高中英语阅读教学中批判性思维的培养展开相应的探讨分析,旨在提高学生的英语阅读技能,提高课堂教学质量.
其他文献
摘 要：游戏是一种娱乐方式，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的要求开展幼儿教育，培养幼儿的身体素质、学习能力以及思维能力等都是需要以游戏为主要切入点的，因为幼儿本身的理解能力以及学习能力都处于初级阶段，此阶段对幼儿进行教学需要的不是教师的说教，而是激发幼儿主动学习的兴趣，在参与游戏的过程中幼儿的思维是最为活跃并且兴趣最高涨的时候，因此，教师需要重点思考利用游戏提升幼儿教育质量
综合实践活动是一门强调探究与体验的综合育人创新课程.文章通过设计智慧性、综合性、探究性的实践活动,探讨在物联网智慧学习环境下的中小学综合实践活动育人方式变革,从而
摘 要：在教学中，课堂观察、教学反思是教师的两大重要工作，它们的联合应用，可以让教学获得逐步改进，进而更为完善和科学，最终提高教育质量。但在现阶段，在小学语文教学时，课堂观察及教学反思的应用并未受到更多教师关注，教师未掌握它们的应用意义，而重视教学反思及课堂观察，可以让语文教育处在良性运转的模式中，不断基于实际，做好教学的优化。 关键词：应用;教学反思;课堂观察;小学语文 在新课改影响下
幼儿时期的启蒙教育,为幼儿日后的成长与发展做出了重要的铺垫.这一阶段学生的心理是十分矛盾的,此时教师要对幼儿进行有效的引导,使幼儿对生活充满热情,帮助幼儿形成坚忍的
摘 要：近些年来，随着我国基础教育改革进程不断深入，初中历史教育工作取得了卓越成就。但受诸多因素的影响，初中历史教学过程中存在一系列问题。因此，为了有效提升我国初中历史课堂教学效率，需要对探索初中历史教学的有效性加强重视。基于此，针对提高初中历史课堂教学有效性策略进行详细的阐述，以供同仁参考。 关键词：初中历史;课堂教学;有效性 在现代教育的发展过程中，有效教学是其发展的主流方向。而有效
自教改活动深入开展以来,如何立足高中课堂增强学生的核心素养,成为教师要解决的教改难题之一.其中,创客教育理念旨在培养能把创意转化为现实且不以营利为目的的人才,转变教
大多数学生苦于作文,一提到作文就头疼,每到交作文时,会说:“老师,我的还没有编好呢!”可以想见,作文不是写生活,而是闭门造车“编”出来的。“编”作文,而不是写作,可见兴趣
摘 要：近年来，思品教材的改编，让老师们的教学深感困惑。一是教材内容从过去的一课一个内容转变为现在的一课多个内容，划分课时深感困惑。二是引导明理方面，每课从过去的事例、道理、练习三个层面来说明转变为现在的全方面践行学生行为，引导学生明理深感困惑。三是教材编写从过去的文字叙述为主转变为现在的多画面、收集、整理、讨论、交流等多层面呈现，对教学过程的安排深感困惑。这些困惑影响着老师们的课堂教学，阻碍着思