【摘 要】
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我国的新课改政策措施在各地的中小学有了更深化的推广和应用,综合性的素质教育也被更多家长和老师所重视和实践从初中英语教学方面来说,要求教师应当注重学生对英语的听说读
【机 构】
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营口市教师进修学院 辽宁 115000
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我国的新课改政策措施在各地的中小学有了更深化的推广和应用,综合性的素质教育也被更多家长和老师所重视和实践从初中英语教学方面来说,要求教师应当注重学生对英语的听说读写的综合能力的培养,并在传统教学模式上积极改进和应用新型教学技术和方式,从以往的只注重培养学生读写能力的教学,转变为新时代更高要求下的对学生语言综合素质的培养.若不对英语学习起步阶段的初中生,给予合理有效的听说教学,就很容易产生学生普遍成为“英语哑巴”的情况,这种问题明显不符合当前国际间交流更频繁的世界大背景,很难真正意义的提高学生使用英语的能力[1].
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