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实践证明,所有的班级管理技巧都抵不过爱学生。我的班主任之路才刚起步,期待我的爱能发现学生更多的小亮点,能帮助更多的学生克服自我,尤其是情绪管理方面。十五六岁的孩子情绪容易激动,就像小火山爆发一样,教师的爱或许能帮助化解,为他们的前进道路点起一盏小烛光。
学会情绪自我管理——中职班主任学生管理个案研究
【摘 要】
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实践证明,所有的班级管理技巧都抵不过爱学生。我的班主任之路才刚起步,期待我的爱能发现学生更多的小亮点,能帮助更多的学生克服自我,尤其是情绪管理方面。十五六岁的孩子情
【机 构】
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浙江省绍兴市中等专业学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年12期
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