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“咬文嚼字”的本意是指过分地斟酌字句，本文中引申为对音乐教学语言和歌词等文学性内容的过度关注。虽然“关注音乐”的倡议，提出已有几年了，但音乐课堂上仍然有不少“咬文嚼字”的现象。为了给“顽疾”下“猛药”，本文用了比较强调的语气——把“咬文嚼字”请出音乐课堂。
把“咬文嚼字”请出音乐课堂
【摘 要】
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“咬文嚼字”的本意是指过分地斟酌字句，本文中引申为对音乐教学语言和歌词等文学性内容的过度关注。虽然“关注音乐”的倡议，提出已有几年了，但音乐课堂上仍然有不少“咬文嚼字
【机 构】
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浙江省宁波市教育局教研室,浙江省象山县教育局教科研中心
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2012年5期
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