古希腊神话经典对当代中学生写作的启示

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao2168644
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今时代对中学生阅读及写作的广度和深度有了更高要求。在中学语文教学中适当引入希腊神话等外国经典作品,作为学生的阅读拓展内容,可以开拓学生视野,增长学生知识面。古希腊神话是西方文学的源头,对于当代中学生而言,在阅读希腊神话经典的过程中有意识地进行深入思考,能够提炼获取不少对中学生写作的有益启示,在作文的审题、构思、素材选取、详略谋篇等方面获得借鉴。
其他文献
地域文化是特定区域的饮食、传统、环境、民俗、习惯等文明表现,在习作课堂中融通地域文化资源,进行跨学科的整合,能有效地激发学生的习作创作热情、帮助学生克服习作思路窄
本文紧扣“醉”字,通过诵读、圈画词语、组诗联读和补充背景资料等,借助文字,从所读的内容想开去,体会西湖雨前、雨中、雨后的奇景,感受诗人所托之情、所言之志,感悟“诗中有
以现行统编版1-2年级(上/下)共四册教材为分析文本,对四册教材中所出现的两性人物进行量化比较与形象、职业、家庭角色的对比,以此探究教材中的性别差异,得到结论:两性出现频
信息化时代背景下,信息技术在小学课堂教学中的应用越来越普遍。教育部门印发的《教育信息化十年发展规划(2019-2020)》中明确指出:要推进信息技术与教学的融合,探索建立以学
在我国素质教育不断推进的当下,提高小学生读写结合的能力,已经成为小学语文教学的一个重点内容。良好的读写结合能力不仅有助于小学语文教师后续教学工作的开展,也有助于最
“对分堂课”教学理念强调将课堂时间一半用于教师讲授新课,一半用于学生互动讨论和教师答疑。而高职《现代汉语》课程兼具理论性与工具性。由此,二者具有较好的契合度。“学
在我国小学语文课堂教学中,朗读是最基本的教学方法,也是最常见的一种教学方法,它是我国小学语文课堂教学中的一个重点。小学语文朗读教学是培养和引导学生正确运用普通话和
随着信息化的普及、智慧教育的推进、电子终端设备的广泛运用,在诗歌教学中尝试将课前自学与课堂合作探究相融合,从“先教后学”转变为“先学后教”,打造诗歌教学的翻转课堂
小学语文课堂教学中实施的教学方法决定着学生的学习效果、各方面能力成长的程度,经过较多教育学者针对语文课堂教学方法进行研究后,支架式教学模式应用于语文课堂教学中,可
近年来,信息技术的发展影响到了教育领域,一些信息技术被应用到了课堂教学中,智慧课堂应运而生,智慧课堂推动了教师教学方式和学生学习方式的转变,也导致了课堂师生互动的一