【摘 要】
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在新课改背景下,小学数学教学的实施不仅要引导学生有效地掌握数学知识和学习方法,还要着力地引导学生发展数学能力.反思能力作为数学能力的重要组成部分,在学生实现有效学习
【机 构】
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江苏省泗洪县健康路小学,江苏 宿迁 223900
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在新课改背景下,小学数学教学的实施不仅要引导学生有效地掌握数学知识和学习方法,还要着力地引导学生发展数学能力.反思能力作为数学能力的重要组成部分,在学生实现有效学习的过程中发挥着举足轻重的作用.因此,作者在组织小学数学教学活动时,采取不同的方式引导学生进行反思,使学生通过切身反思、扬长补短、发展自我,同时使学生获得反思能力的发展.
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