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在教学中我们倡导学生独立思考,发挥学生自主学习的效能,培养学生的学习兴趣,但是,个人的学习能力毕竟有限,无法攻克小学数学学习中的多项难题,因此,“合作学习”应运而生,并且伴随着新课程改革的不断深入,“合作学习”的教育思想得到了很多人的认可。就此,本文展开了一些粗浅的分析,希望可以对各位同仁提供一些参考。