多媒体教学在英语课堂的尝试

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kateyg2919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语重视小学生的听、说、读、写能力的培养,倡导在学习情境中掌握与之相关的词汇或句式,因此,一味的“一支粉笔、一块黑板”已完全不能满足现代化教学需要。多媒体教学法在英语课堂中的运用已成必然,其使小学英语课堂更具活力,促使抽象的英语短文更加生动,化繁为简,有助于小学英语教学效率的提高。一、创设情境,导入新知小学生容易对新事物产生强大的好奇心,因此,教师在讲授全新的教学内容 Primary English attaches importance to primary school students’ listening, speaking, reading and writing ability cultivation, and advocates learning related vocabulary or sentence patterns in learning situations. Therefore, blindly “a piece of chalk and a blackboard” can not satisfy the needs of modernization Teaching needs. The application of multimedia teaching method in English classroom has become inevitable. It makes the English classroom in primary school more energetic, promotes the abstract English essay to be more vivid, simplifies and simplifies, and helps to improve the efficiency of primary English teaching. First, the creation of situations, the introduction of new primary school students easily generate new curiosity of new things, therefore, teachers teach new teaching content
其他文献
目的了解中小学及幼儿园食品安全管理员食品安全相关知识、态度及行为现况及其影响因素,为相关部门采取有效干预措施提供科学依据。方法分层随机抽取广州市部分中小学及幼儿
高一化学人教版教材(P32)页实验2-7:在同浓度同体积的稀盐酸中分别加入等质量的NaHCO3和Na2CO3粉末,结果表明:加入NaHCO3的试管产生CO2较快.原因是NaHCO3与盐酸反应为HCO3-+H
本文从正反两方面论证了家族企业是否应当引入职业经理人,指出引入职业经理人对家族企业都存在利弊两方面的影响,家族企业应当客观分析身处的环境和自身的特点选择最适合自己
已有间歇运动机构大多存在冲击力大、停歇时间短等缺陷。现提出一种多等圆弧行星轮间歇机构,在研究其构成及工作原理的基础上,找出一个周期内六种状态下的运动规律,建立了相
近年来,在工商总局的关心指导下,上海市工商局遵循“政府监管、企业自律和社会监督合作共治”的直销监管理念,注重加强事前防范,强化事中事后监管,引导企业自律,注重信用监管
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“为什么要当校长”是我每天都要问自己的问题,我发现这个问题的答案每天都在发生变化。刚走上校长岗位时,我觉得是为自己争取更大的成长空间,慢慢地,我觉得对于一个校长来说
“提升学生表达素养”是新课程教育下语文教学中的一项重要任务,也是提升小学生作文教学质量的有效途径。本文主要阐述在教学中教师如何通过有效教学实践方式来提升学生的表
本文通过将课文的生字词语组合成一个故事,配合音乐旋律,快速记忆生字词语,降低学习难度。 In this paper, the words and phrases of the text are combined into a story,
一、何谓焦点副词所谓焦点副词就是指对所修饰的词进行强调,使之成为人们注意的焦点的副词。这类副词常见的有only,alone,also,even,just,merely,really,simply,main-ly,chie