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阅读教学是是高中语文课堂教学的主要形式,学生在语文学习中很多能力的培养都源自阅读.而阅读只单单依靠学生自学是很难实现的,因此,需要教师在课堂上利用一些问题对其加以引导,以期提升学生的学习主动性,本文就高中语文阅读课堂提问的有效性进行了探讨.
让有效问题促成高效课堂 ——高中语文阅读课堂提问有效性的探讨
【摘 要】
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阅读教学是是高中语文课堂教学的主要形式,学生在语文学习中很多能力的培养都源自阅读.而阅读只单单依靠学生自学是很难实现的,因此,需要教师在课堂上利用一些问题对其加以引
【机 构】
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福建省惠安荷山中学 福建泉州 362141
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年9期
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