【摘 要】
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据相关数据显示,我国大多数突发公共卫生事件以学校为高发区域,同时,辞了公共卫生事件又以传染病事件为主,其形式不容乐观.学校之所以成为传染性疾病的高发区域,可能与人群密
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据相关数据显示,我国大多数突发公共卫生事件以学校为高发区域,同时,辞了公共卫生事件又以传染病事件为主,其形式不容乐观.学校之所以成为传染性疾病的高发区域,可能与人群密集,学生接触频繁相关,也与学校、家长、学生认识不到位,预防机制缺失具有一定的关系.在此,本文就学校传染病突发公共卫生事件的预防及其对策进行了探究分析,以求提高学校传染病防控意识,从而做好传染病防控工作.
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