基于翻转课堂的就业创业指导课程信息化教学的实践与思考

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在现代社会快速进步的背景下,当前我国的就业形势愈发严峻,为了进一步增强广大学生的就业竞争力,让其树立正确的就业观念,在当前的高校教育阶段,教师需要重视就业创业指导课程的开展.但经过观察发现,一些教师在教学中出现了教学形式单一和教学内容陈旧等不同的问题,导致当前的指导课教学效果并不理想.因此,在现代教学改革的背景下,教师应该改变传统的教学模式.在信息化时代出现了“翻转课堂”这一全新的教学模式,翻转课堂的出现为现代教学的变革带来了全新的契机,可以突破传统教学困境.由此,围绕“基于翻转课堂的就业创业指导课程信息化教学的实践”这一话题展开探析.
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