【摘 要】
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针对部分高中生厌学文言文的现状,本文剖析了产生这一现象的主要原因,并从激发学生学习动机,改变教学模式,加强学法指导,提高教师自身素质等角度论述了应对的措施。
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针对部分高中生厌学文言文的现状,本文剖析了产生这一现象的主要原因,并从激发学生学习动机,改变教学模式,加强学法指导,提高教师自身素质等角度论述了应对的措施。
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