【摘 要】
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在幼儿教育阶段,舞蹈教学是重要的内容,所以需要大力培养舞蹈教学专业的人才.不过长期以来,对于幼儿舞蹈教学来说存在诸多的问题,比如动作单一化,与音乐的结合不科学等,都难
【机 构】
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在幼儿教育阶段,舞蹈教学是重要的内容,所以需要大力培养舞蹈教学专业的人才.不过长期以来,对于幼儿舞蹈教学来说存在诸多的问题,比如动作单一化,与音乐的结合不科学等,都难以激发幼儿的参与热情.在当前的学前教育专业教学中,对于舞蹈教学来说需要侧重对学生舞蹈编排能力进行培养,通过教材的编写、教学模式的改进,以及重视幼儿心理研究、加强创编理论教学,都可以不同程度地提升学生的舞蹈创编能力.从教师的角度讲,也要积极更新教学观念,吸收新的舞蹈创编思想,重视理论教学和动作教学,然后让学生多欣赏幼儿舞蹈,最终从不同的方面提升学生幼儿舞蹈创编能力.
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