论文部分内容阅读
目的:探讨病案讨论式教学法在课堂教学改革中的应用.方法:选择代表性意义的病例,让学生查找资料,参与讨论.结果:病案讨论式激发了学生的学习兴趣,加深了学生对知识的理解和掌握,以及培养了学生临床思维能力;拉紧理论知识与临床实践的联系紧密;同时有利于提高教师的综合水平.结论:病案讨论式教学方法新颖,能活跃课堂气氛,充分调动学生积极性,有助于应用型医学检验人才的培养.