【摘 要】
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简要介绍了夏甸金矿细粒嵌布金矿石技术改造后的磨浮工艺及其生产实践 ,新的磨浮工艺可使金的选矿回收率由原 93 .71%提高到 96 .74% ,金精矿品位由 43 .81g/t提高到6 0 .38g
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简要介绍了夏甸金矿细粒嵌布金矿石技术改造后的磨浮工艺及其生产实践 ,新的磨浮工艺可使金的选矿回收率由原 93 .71%提高到 96 .74% ,金精矿品位由 43 .81g/t提高到6 0 .38g/t,为企业创造了显著的经济效益
This paper briefly introduces the grinding and floating technology and its production practice after the technical renovation of the fine gold embedded ore in Xiadian gold mine. The new grinding and floating technology can increase the gold recovery rate from 93.71% to 96.74% Gold concentrate grade increased from 43.81g / t to 60.38g / t, creating significant economic benefits for the enterprise
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摘 要： 本文通过剖析刚体纯滚动时平动动能与转动动能比值的涵义，结合分析静摩擦力在纯滚动中的作用，得出了用能量比直接确定纯滚动时静摩擦力方向的方法。 关键词： 纯滚动 能量 静摩擦力 方向 1.引言 刚体纯滚动时，对所受静摩擦力方向的判断方法很多，已知刚体的运动趋势时，由静摩擦力总是阻碍物体的运动趋势可直接判断：如当仅受外力作用且合力线通过转动中心时，摩擦力的方向
摘 要： 在初中物理教学中，教师要围绕素质教育、创新教育的需求，以新课程理念作为指导，转变教学理念、创新教学策略、优化教学过程，将先进的电教传媒和教学方法引入物理课堂教学，为学生创设一种“宽松、愉悦、民主、和谐”的教学情境，把物理教学转变为“师生互动、生生互动”的双向探究过程，提高学生的物理素养，并有效整合教育资源，对学生渗透情感教育，促进学生全面发展。 关键词： 初中物理教学 激情
随着我国经济的发展，技术的进步，信息化时代已经全面到来。在信息技术的带动下，各行各业都积极引进现代信息技术推行技术变革，在岩土工程领域，数字化也成为了地质勘察的重要发展趋
物理学家杨振宁曾说：“成功的真正秘诀是兴趣。”现代教育学研究表明：良好的学习兴趣能促使学生积极主动地去学习，积极主动地参与教学活动，学习效果明显。兴趣是最好的老师，是推动学习最有效最直接的原动力，它直接影响到学生智力水平的提高。因此，在物理教学中充分抓住学生学习的心理特点，努力利用各种有利条件，让学生体悟到学习的趣味与快乐，就能多角度、全方位激发学生学习物理的热情。物理教学就会有突破性的意识流动和
本文就慢性病患者健康心理控制源的测量工具、现状水平、影响因素与其对慢性病患者的影响、干预措施等方面的研究现状进行综述,旨在为国内开展慢性病患者健康心理控制源相关
初中各门学科中，学生普遍认为物理是相对较难学习的科目。我在多年的物理教学中总结出一些做法及心得体会，与大家共同讨论。 1.研究透教材 首先，我认为增强物理教学效果的关键是增强课堂教学效果，而增强课堂教学效果的首要问题就是详细研究教材。我刚开始参加工作时带的班上的同学物理成绩并不理想，主要原因是我对教材不熟悉，没有很好地把握教材的精髓。在以后的教学工作中我慢慢地发现了把握教材的两个有效方面。
摘 要： 化学是一门以实验为基础的自然科学，教师应该注重学生创新精神的培养，让他们学会观察、学会实验、学会思维、学会创新。 关键词： 中学化学教学 创新精神 培养方法 我就如何在实践阶段使学生在增强基础知识、基本技能的基础上培养学生的创新精神谈一些看法。 一、注重观察能力的培养，打开创新之门 观察是创新的入门阶段。要创新就是要有新的发现，观察是发现问题的一条重要途径。
摘 要： 在中职院校化学教学中，关爱和鼓励对于促进“差生”的进步起着举足轻重的作用。作者分析了“差生”的心理表现，结合“差生”的心理表现，就如何实施关爱与鼓励“差生”给出了几点具体措施。 关键词： 中职化学教学 “差生” 关爱与鼓励措施 1.引言 新课标要求以人为本，没有爱就没有教育，对于“差生”，教师要关爱他们，用爱心感化他们，细心地捕捉他们的思想动机，发现他们的长处
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中学化学作为科学教育的重要组成部分，其教学重点是使学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题，不再是简单地模仿、重复，从而形成良好的化学素养，课堂教学必须围绕问题的解决来组织，从而培养学生发现问题和解决问题的能力。 一、设计好课堂教学方案 要想上好一堂课，首先要对课堂教学有一个很好的设计。传授化学信息的化学教学过程应该包括收集信息、处理信息及传输信息，并通过信息反馈对教学过程进行调控，在反复调