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本文阐述了情境教学法在幼儿园美术教学活动中的运用,通过情境创设"五要素",激发幼儿对美术活动的兴趣,培养其想象力和创造力,提高其综合素质。
在幼儿园美术教学活动中情境教学法的运用
【摘 要】
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本文阐述了情境教学法在幼儿园美术教学活动中的运用,通过情境创设"五要素",激发幼儿对美术活动的兴趣,培养其想象力和创造力,提高其综合素质。
【机 构】
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南通市通州区实验幼儿园;
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2011年11期
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