探讨民族民间舞教学改革与学生创造力的培养

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民间舞蹈作为一门历史悠长的艺术,可以反映出人们的思想、民族信仰和对各种审美的追求,民间舞蹈来自与民间,有反映与民间,对发扬展示民族文化具有重要推动作用。在高校舞蹈专业中,民族民间舞蹈是其中的主要课程,对艺术教育也起着重要作用,然而传统民族民间舞蹈,往往只注重对舞蹈自身动作和形体的传授,而没有重视对民族民间舞蹈文化进行宣扬。本文主要探讨对民族民间舞蹈的教学改革,以及如何培养提高学生民族民间舞蹈的创造能力。要想提高并丰富学生对民族舞蹈的创造力,就必须培养他们对民族民间舞蹈文化的相关知识和了解程度,因此在对民族民间舞蹈的教学中,融入传统民族文化知识,有针对性的进行民族民间舞蹈教学,不仅能良好培养学生的民间舞蹈创新改造能力,更能使我国的民族传统文化得到宣扬和发展。 As a long history of art, folk dances can reflect people’s thoughts, ethnic beliefs and pursuit of various esthetics. Folk dances come from folk, reflect and folk, and play an important role in carrying forward and displaying the national culture. Among the major dance majors in colleges and universities, ethnic folk dance is one of the major courses and plays an important role in art education. However, traditional ethnic folk dances tend to pay more attention to the dance’s own movements and forms rather than to the folk dance culture To promote. This paper mainly discusses the teaching reform of ethnic folk dance and how to cultivate the creative ability of students to improve folk dance. In order to improve and enrich students’ creativity in national dance, it is necessary to cultivate their knowledge and understanding about folk dance culture. Therefore, in the teaching of folk dance, the traditional national culture knowledge should be integrated into the teaching National folk dance teaching can not only cultivate students’ innovative ability of folk dance, but also promote and develop our national traditional culture.
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