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西安理工大学作为省属高水平大学积极开展实施拔尖人才培养计划,并成立知行教改班.本文介绍了西安理工大学开展拔尖人才培养的基本情况;分析了目前高等教育普遍采用的总结性评价考核方式不适应培养拔尖创新人才的局限性.文章介绍了在《工程物理》课程教学当中,将综合性评价考核方式贯穿在教学全过程及取得的良好效果.