【摘 要】
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目的：编制适用于中国大学生的生涯辅导需求问卷。方法在综合国内外相关研究并结合开放式问卷调查的基础上，建构了大学生生涯辅导需求的理论维度，并据此编制了大学生生涯辅导需求
【机 构】
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中国.海南大学应用科技学院 海口 571101海南大学就业指导中心;西南大学心理学部;
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目的：编制适用于中国大学生的生涯辅导需求问卷。方法在综合国内外相关研究并结合开放式问卷调查的基础上，建构了大学生生涯辅导需求的理论维度，并据此编制了大学生生涯辅导需求问卷；然后通过对2932名大学生的探索性因素分析和验证性因素分析形成最终问卷。结果最终问卷由32个项目组成，包括自我探索、环境探索、生涯抉择与规划、生涯准备、生涯安置5个维度。验证性因素分析显示，5因素模型拟合指标χ2/df，NNFI，CFI，IFI，NFI，RMSEA 分别为3．493，0．938，0．926，0．917，0．900，0．049，各维度之间的相关系数在0．412～0．612之间，各维度与总分的相关系数在0．754～0．841之间，表明问卷结构效度良好；问卷与大学生生涯适应力呈显著负相关，表明问卷效标效度良好；问卷的Cronbach α系数为0．876，重测信度为0．861，说明问卷信度良好。结论该问卷的因素结构清晰，信、效度良好，可以作为大学生生涯辅导需求的测量工具。
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