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在信息化时代背景下，微课这一新型教学资源开始得到探索运用，微课具有短小精练、针对性强的特征，是对传统单一教学手n段的革新和丰富，教师在运用微课进行课堂教学的过程中，应该进行科学合理的设计，制作适合的优秀微课，促使学生充满兴趣地参与学习，n在学生积极学习的基础上，促进教学质量提高。对于英语课堂教学来说，教师要从实际情况出发，针对性选择微课类型，坚持以激发兴趣为n导向，还要关注一些课堂细节内容，从而确保教学获得良好的效果。本文主要围绕微课在英语课堂教学环节中的应用及设计进行了探究，以n供参考交流。