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随着MOOC、SPOC等新的在线教育模式的兴起,信息化教育已成为当前高等教育发展的必然趋势。本文结合军校特点,将在线教育融入传统课堂,研究基于SPOC+雨课堂的混合式教学模式,以"自动控制系统"课程为例进行实践,结果表明能够充分发挥教员的引导作用,激发学员的主体学习动力,有效地提高教学质量。
基于SPOC+雨课堂的军校混合式教学模式探究
【摘 要】
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随着MOOC、SPOC等新的在线教育模式的兴起,信息化教育已成为当前高等教育发展的必然趋势。本文结合军校特点,将在线教育融入传统课堂,研究基于SPOC+雨课堂的混合式教学模式,
【机 构】
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陆军工程大学国防工程学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2018年03期
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