生态文明教育亟须立法保障

来源 :教育科学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zbwang12315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态文明教育是提升国民生态素养的重要方式,在生态文明建设中处于基础性地位,发挥着不可替代的先导性作用.生态文明教育是一种具有全民性和终身性的奠基性工程,生态文明教育实践理应系统化、规范化和制度化.由于缺少法律制度的规范和保障,生态文明教育在实践中不可避免地出现了盲目和混乱状态,很多地方的生态文明教育甚至流于表面和形式.生态文明教育迫切需要立法保障.为加快生态文明教育立法进程,需要对生态文明教育立法的必要性和条件、立法的内容和重点方向、立法的配套政策和体系等问题展开探讨.
其他文献
在古老的阿拉伯故事中,个名为阿里巴巴的年轻人对着座山洞的大门高喊:“芝麻,开门.吧!”门立刻打开,堆积如山的宝藏呈现眼前。在著名的科幻电影《星球大战》中,有个具有高度智能甚至
1在素有“世界屋脊”之称的青藏高原,有一位闻名遐迩的“门巴”将军。他坚毅的脸庞黑如岩石,双颊燃烧着“太阳红”。如果他不开口说话,你怎么也不会想到他并不是一位藏族同胞
  通过向2-磺酸对苯二甲酸单钠盐与三氧化铬反应体系中添加适量氢氟酸,采用水热法一步直接合成出磺酸功能化MIL-101(HSO3-MIL-101)材料。该方法通过向合成体系中引入矿化剂F
  本文合成了金属-有机骨架材料ZIF-67 和ZIF-67 包覆磷钨酸的PTA@ZIF-67 材料,采用ICP-AES、XRD、SEM 等测试手段对合成的材料进行了表征,以ZIF-67 和PTA@ZIF-67 作为苯甲
通过组织14~15岁青少年围绕“迅速长大”话题进行探讨来收集该年龄组孩童期自我理解数据.运用质的方法对数据进行分析发现:14~15岁组样本大部分不同意迅速长大,超过半数曾有过
综合实践活动课程在落实劳动教育中具有独特优势:其以“价值体认”为核心的课程目标有利于落实劳动教育“培养学生正确的劳动价值观”这个根本目标;其四种基本活动方式能够实
  设计并合成了Mof -199 包覆钒掺杂Keggin 杂多酸(POMs) 的催化材料PMo型.12-nVn@Mof -199(n=1-3).通过单晶XRD,表征了PMo12-nVn@Mof -199 的结构.O2作为氧化剂,PMo9V3@Mo
会议
  本文在磁性SiO2@Fe3O4纳米微球上原位合成了Zn-BTC金属-有机骨架(Mof s)材料,制备出了一种具有磁性核的Zn-BTC@SiO2@Fe3O4新型Mof s催化剂,采用X-射线衍射、透射电镜等手
会议
乐山市通信学会干3月31日至4月3日在丹棱县委礼堂举行第三次代表大会暨97学术年会。出席会议的代表、论文作者、特邀代表共112人。县四大班子领导出席会议讲话并向先进集体、