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【摘 要】
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文林路是一条学校分布比较集中的路。某天傍晚,一个穿校服的女孩突然从一家书店里冲出来,一边大声叫喊一边跑。紧跟着的三个年纪相仿的女生也冲出来追她,很快她们追上前去将
【出 处】
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知识就是力量
【发表日期】
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2016年01期
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【摘要】新课程理念提出了“初中英语教学不仅要关注教学结果，而且要关注教学过程。”本文从找准学生学习的最佳兴趣点、注重习惯培养和学法指导、创设和谐合作充满激情的课堂、寻找适合学生的教学方法、超越课堂现状的深度反思等方面探讨初中英语的有效教学。 【关键词】新课标 初中英语 学法指导 教学反思 实效性 2011版《九年制义务教育英语课程标准》明确提出：初中英语教学不仅要关注教学结果，而且要关注教学过
【摘要】专业课程双语教学中大学生英语学习动力的培养有助于双语教学实效性的提高，学生的英语学习动力已经成为进行双语教学的专业课教师和研究者的重要课题。本文主要分析专业课程双语教学中英语学习动力不足的原因，针对如何进行英语学习动力培养进行了研究。 【关键词】专业课程 双语教学 学习动力 在专业课程双语教学效果的影响因素中，学习动力起着十分重要的作用。学习动力是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学
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近年来，越来越多的大学英语老师在语法教学实践中发现当前中国英语语法教学普遍存在问题，无论是教学理念、教学内容还是教学形式都存在需要改进的地方。
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