论文部分内容阅读
我们的语文课应该根源于现实、关注生活，应该拓宽学习和应用的领域，使学生在不同的内容和学习的交叉、渗透与整合中开拓视野。研究性学习方法的出现无疑使我们语文教学改革事半功倍。它让被考试制度摧残的语文教学走上它本有的人文性上来，只要老师努力为学生开创条件，开展丰富多彩的研究性学习，我们的语文教学会在改革中走的更远。