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高中语文的教学目的首先是培养学生的听说读写能力．适应新课标的需要．而要提高这四个能力就需要一个一个词语地积累，一次一次说话地训练，一个一个片段地描写来实现。高中语文教学在近年来改革的大背景下．尤其自新课标实施以来．有了不少新气象、新景观，改变了过去那种死板、沉闷、刻板的教学格局．这其中的原因是多方面的。