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爱而后教,在爱的前提下对学生进行文化教育,为学生提供一个宽松、和谐、愉悦的学习环境。提高学生的学习兴趣,为学生提供趣味化的学习内容和和谐轻松的课堂氛围,让学生在信任、尊重、欣赏的氛围中学习成长。
论英语教学中的情感渗透
【摘 要】
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爱而后教,在爱的前提下对学生进行文化教育,为学生提供一个宽松、和谐、愉悦的学习环境。提高学生的学习兴趣,为学生提供趣味化的学习内容和和谐轻松的课堂氛围,让学生在信任
【机 构】
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江苏宜兴外国语学校
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2013年1期
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