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文章在分析CDIO教育模式的核心理念与要素、工业工程人才培养的需求基础上,结合当前疫情时期工业工程在线教学中存在的问题,从教学组织方式、互动方式、考核方式等多个方面提出了将CDIO教育模式与在线教育相结合的建议与措施,为适应未来在线教育改革和趋势,提供了决策参考。
基于CDIO教育模式的工业工程在线课程教学模式探索
【摘 要】
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文章在分析CDIO教育模式的核心理念与要素、工业工程人才培养的需求基础上,结合当前疫情时期工业工程在线教学中存在的问题,从教学组织方式、互动方式、考核方式等多个方面提
【机 构】
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上海理工大学管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年52期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“‘一带一路’贸易与政策驱动下基于无水港的跨境物流网络重构与优化”(71471109),第六批上海市属高校应用型本科试点专业建设项目“上海理工大学工业工程专业”(沪教委高2018〔65〕号),上海市课程思政改革领航团队(工业工程)
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