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本文结合最优化方法这门课的特点,对数学专业双语课教学进行探索;从实际出发提出一些粗浅的认识,希望能为进一步促进双语教学,尤其是数学专业的双语教学起到抛砖引玉的作用。
“最优化方法”课程双语教学的探索
【摘 要】
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本文结合最优化方法这门课的特点,对数学专业双语课教学进行探索;从实际出发提出一些粗浅的认识,希望能为进一步促进双语教学,尤其是数学专业的双语教学起到抛砖引玉的作用。
【机 构】
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北方工业大学理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年8S期
【基金项目】
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北方工业大学教改和课程建设基金:数学专业双语教学的探索与研究
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