【摘 要】
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我县是个较大的县,现有初中40所,初中化学教师72名,教龄在5年以下的有48人,在岗培训的任务非常艰巨。为使他们尽快成熟起来,担起培养跨世纪人才的重任,笔者根据绝大部分学校
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我县是个较大的县,现有初中40所,初中化学教师72名,教龄在5年以下的有48人,在岗培训的任务非常艰巨。为使他们尽快成熟起来,担起培养跨世纪人才的重任,笔者根据绝大部分学校在农村,化学教师少,搞教研活动比较困难的情况,4年来尝试开展了初中化学就近分片教研活动,收到了令人满意的效果。 分片教研活动一般每年进行1～2轮次,每轮次开始前首先召开全体初中化学教师会,安排好就近分片教研活动的日程,即本着临近几个学校就近的原则,考虑到活动点校讲课教师和学校的情况,就近分成8～10片,把活动时间、活动点校、讲课教师等情
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