【摘 要】
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现如今，我国在新型城镇化建设的进程中发展速度越来越快，农村的留守儿童数量也在不断地增加。 在这一程度上，留守儿童的教育问题越来越大。对于我国的社会体系来说，有关农村留守
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现如今，我国在新型城镇化建设的进程中发展速度越来越快，农村的留守儿童数量也在不断地增加。 在这一程度上，留守儿童的教育问题越来越大。对于我国的社会体系来说，有关农村留守儿童的教育问题跟我国的未来发展息息相关。因此，为了改变留守儿童的教育问题，为了促进我国的未来发展，我们应该对此引起重视。 在本文中，就针对在新城镇化的进程中有关农村留守儿童教育问题从法治方面进行了探讨。
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数学源于生活，服务生活，对学生逻辑思维的开发、生活和学习具有重要作用，数学教学目标是促进学生对数学知识的掌握，并培养学生对数学知识技术的探究能力，能够运用数学知识解决实际
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摘 要：诗歌在初中阶段只是能理解诗意了解一些诗歌常识，作文也并不要求创作诗歌，但对那些文学爱好者，特别是诗歌爱好者，却有课余指导的必要。 關键词：诗歌；创作指导；作文 诗歌的功能是抒情，形式一般为分行排列（但这不是诗歌的实质，是为了阅读的停顿而安排的）。押韵、语言凝炼含蓄，但学生未入门时，只观其形式（如有的字数整齐或押韵），而只是这个形式特征，曲艺中有快板、金钱板都符合这个条件，而诗歌除了此条