心情、心智、心态、心志:我所理解的“人格教育”

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简单的字词不愿写,拔高的难题不会做,如何让学生快乐而自信,拥有勤奋踏实的学习作风和用于挑战的创新意识;体育锻炼装病请假,实验操作敷衍了事,如何让学生坚定而沉着,拥有自强不息的人生态度和积极进取的奋斗精神;今天同桌争吵,明天校外暴力,如何让学生热情而理智,拥有强弱适度的情绪反应和善于处世的社交能力……学生的人格,左右着教育的成败,教师必须着眼于细节, How to make students happy and confident, with hard-working and pragmatic style of learning and innovative ideas for the challenge; how to get rid of physical training and sickness and perfunctory experimentation Students firm and calm, with a self-reliance attitude of life and proactive spirit of struggle; same table quarrel today, tomorrow violence outside the school, how to make students passionate and sensible, with appropriate emotional strength and weakness social life skills ... Personality, the success or failure of education, teachers must focus on the details,
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