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摘要：对国有农场青年员工开展思想政治教育，这是维持国有农场生存与发展之必需。为此，本文笔者就在工作实践经验基础上，从建立适合青年员工的思想政治教育方法、完善以青年员工为基础的思想政治教育内容、建立适合青年员工的国有农场文化和营造网络宣传阵地这四个方面来论述国有农场青年员工思想政治教育的开展。
关键词：国有农场；农场文化；网络宣传阵地
国有农场是社会主义经济的重要组成部分，对社会主义经济发展、维护社会稳定、和谐社会的构建发展重要的作用。伴随着新时期社会主义改革力度的加快，社会主义市场经济的不断完善，国有农场改革速度也进一步加快。在新形势下，为了让国有农场经营更加符合社会主义市场经济的发展需要，国有农场应该提高广大青年员工的综合素质，做好青年员工的思想教育工作，这样才能把青年员工的工作积极性调动起来，使之为农场经营所服务，达到思想政治教育工作为经济效益提高之目的。本文笔者就在工作实践经验之基础上，论述国有农场青年员工思想政治教育工作开展之策略。
一、建立适合青年员工的思想政治教育方法
农场青年员工，是我国工人阶级的重要部分，具有工人阶级先进性之优点。新中国建立之后，国有农场青年员工作为社会主义农业发展的重要力量，为社会主义现代化建设发挥杰出的作用。然而，在社会主义建设新形势下，国有农场青年员工结构也比较复杂，在思想上流露出层次性之特征。在生活习惯和文化教养上有着很大的差异性，这些都使领导或政工与青年员工感情沟通之难，导致思想政治教育工作存在比较大的难度。
青年员工具有的思想特征，决定了国有农场应建立适合青年员工的思想政治教育方法。如根据国有农场80后青年员工思想比较活跃，喜欢接受新奇事物之特征，可以开展新颖、鲜活的宣传方式。如可以抛弃传统开会读文件的宣传教育方式，在国有农场建立图书馆。在宣传方式上，可以组织青年员工看一些关于农场思想教育工作的视频和电影，让学生在一种喜闻乐见的方式中获得教育。国有农场领导或政工人员，可以聘请有关专家举办讲座，或者举办座谈会，为青年员工解答思想上迷惑，消除青年员工思想上的差异性。通过这些生动的、形象化的教育方式，让思想教育工作为青年员工所接受，更能深入人心。
二、完善以青年员工为基础的思想政治教育内容
长期以来，国有农场一直重视精神文明建设。然而，受着社会历史原因和条件之影响，农场青年员工受着农业经济的影响，有着小农经济的思想意识。具体来说，在实际工作中，过重追求个人利益，忽略了国家和集体的利益。再加上市场经济的发展，拜金主义的流行，使青年员工在实际工作中，更注重追求物质金钱利益。为了提高思想政治教育工作的实效性，教师应完善以青年员工为基础的思想政治教育内容。
针对目前国有农场青年员工，面临着市场经济的激烈竞争，一部分员工出现了不良的情绪倾向。如心情比较浮躁。情绪犹豫，产生猜测、自卑等不良情绪。这严重影响了青年员工职业上的发展，也对国有农场正常运营产生了消极的影响。为此，国有农场应该对广大青年员工开展心理健康教育，帮助青年员工知道有关市场经济知识，开展有关国有农场改制的形势教育，加大心理健康教育的力度，让青年员工能正视在市场经济竞争中面临的挑战，寻找国有企业生存与发展的机遇。
为了提高工作的实效性，国有农场政工人员在思想政治教育内容上，应该根据国有农场的切实情况，坚持中国共产党的领导地位，根据党中央的领导指示与安排来完善思想政治教育内容。针对青年员工拜金主义等心理特征，国有农场在开展思想政治教育教育工作上，应注重培养青年员工诚信道德、敬业精神、服务意识等，对员工开展职业道德教育。教育青年员工应该学会“爱岗敬业”，也就是爱一行钻一行、干一行爱一行，以达到尽职尽职，精益求精之目的。当然，思想政治教育工作者也应该学会以身作则，发挥榜样带头之作用，培养青年员工拥有“奉献社会、服务人民”的思想意识，以及遵规守纪、勤奋刻苦、群策群力、精诚团结等思想道德品质，达到思想政治教育工作为国有农场发展做贡献之目的。
为了更好解决青年员工在生活上的矛盾和分歧，国有农场应开展社会主义民主教育，通过民主的方式，促进农场之间同事的合作与团结，也能促进企业的进步和谐与发展。在开展青年员工的社会主义民主教育方面，国有农场政工人员应该让员工意识到履行社会主义民主的职责范围，也就是知道自己应该做什么与不应该做什么。同时，政工人员还应该让青年员工意识到，民主与法制之间的辩证关系。民主是基础，法制是民主实现的重要保障。在法律面前，任何人没有超越法律的权利，法律面前人人都是平等的。在发生矛盾的时候，可以运用法律之武器来解决彼此之间的分歧。思想政治教育者还可以运用知识竞赛、海報等方式，对员工开展劳动法、宪法等法律知识教育，让青年员工能够懂得“尊法”、“守法”、“知法”等法律知识教育，在国有农场营造人人守法与懂法的良好环境，这位国有农场减少犯罪现象之发生，营造良好稳定的发展机遇创造了契机。之后，国有农场也应该开展对青年员工纪律上的教育，让青年员工认识到纪律与自由之两者的辩证统一关系。在农场工作的纪律，不是限制人身自由，更应该是保障人的自由实现。自由不是绝对的，是一个相对的，是在遵守秩序基础上的。因此，国有农场应教育广大员工学会遵纪守法，学会遵守纪律的条件下行使自由，这样才能实现个人自由与国有农场集体目標的互相结合。
三、建立适合青年员工的国有农场文化
文化是企业生产与管理的氛围，对员工有一种潜移默化地思想教育工作。为此，国有农场思想教育之开展，需要建立一个适合青年员工的国有农场文化。在社会主义市场经济条件下，农场在营造国有农场文化氛围上，不应该仅仅单靠政工人员，应该动员全部员工力量来开展文化建设。只有这样，才能让国有农场文化能为全体青年员工所接受，提高农场文化的人心向力，令国有农场文化真正能够深入人心。通过这些策略，也能让员工在企业文化中获得熏陶，自己承担主人问意识，强化思想政治教育工作的功效。 现代企业核心竞争力的形成，来自于员工学习能力之提高。因此，国有农场要建立现代企业文化，需要广泛建立学习型组织。通过学习型组织，不断提高广大青年员工的学习能力，帮助员工更新知识结构，最大限度地发挥员工的潜力，为企业生产经营做共享。
为此，国有农场应该广泛建立学习型团队组织。在青年学习型团队中，把青年员工单个的学习活动，变为一种系统化、整体化地学习型，推动青年员工由被动学习转变为主动学习。在学习型团队中，可以让青年员工带着问题与课题去学习，让青年员工学习活动与解决工作难题密切结合，与职业生涯密切相结合，提高青年员工的创新能力和工作岗位之适应能力。通过学习型团队，让青年员工学会学习、学会生存、学会创造、学会合作，努力去实现农场集体的目标，从而为国有农场营造积极向上的企业文化氛围。
四、营造网络宣传阵地
在互联网时代，网络有丰富的信息资源和先进技术手段，能满足青年员工生活、工作、学习上之需要。网络媒介工具的兴起，如电子邮箱、E-mail、QQ、网路社区论坛的兴起，为“一对一”的思想政治教育工作提供了机遇。由于信息媒介的互动性、匿名性、即时性等特征，对空间和时间要求也比较小。农场政工人员可以利用零散时间或者休息时间，运用QQ、微信等网络媒介对青年运功开展“一对一”的交流，由“我讲你听”的模式向“交流活动”模式之转变。通过网络交流，可以摆脱面对面交流员工所产生的心理压力。网络交谈的坦诚性和透明性，可以谈论一些当面不便的话题，领思想政治教育变为更为顺畅。
网络有丰富的信息资源，可以对思想政治教育开展提供了便利条件。如国有农场可以建立农场教育网站。在网站信息上应包括通知公告、改革发展新闻、教育园地、民意调查、青工艺苑、生涯导航、互动社区、心理咨询等，还应该包括提高青年员工整体素质密切联系的栏目。如可以设置新闻栏目，让青年员工了解国内外最新的新闻。如可以設置青工艺苑，让青年员工发表自己创造的文学作品、书法、美术、摄影，提供一个发挥才能的舞台；让网站成为一个农场高层与基层青工互相链接的信息桥梁，让政工人员与领导了解青年员工之现状，更好开展思想政治教育工作。这就需要廣大政工干部应重视网络教育阵地之建设，用丰富信息服务员工，及时答复解答员工迷惑，提高广大青年员工参与思想政治教育的兴趣性和积极性，提高网络教育的针对性、亲和力、实效性，让网络成为青年员工的思想教育阵地和精神家园。
关键词：国有农场；农场文化；网络宣传阵地
国有农场是社会主义经济的重要组成部分，对社会主义经济发展、维护社会稳定、和谐社会的构建发展重要的作用。伴随着新时期社会主义改革力度的加快，社会主义市场经济的不断完善，国有农场改革速度也进一步加快。在新形势下，为了让国有农场经营更加符合社会主义市场经济的发展需要，国有农场应该提高广大青年员工的综合素质，做好青年员工的思想教育工作，这样才能把青年员工的工作积极性调动起来，使之为农场经营所服务，达到思想政治教育工作为经济效益提高之目的。本文笔者就在工作实践经验之基础上，论述国有农场青年员工思想政治教育工作开展之策略。
一、建立适合青年员工的思想政治教育方法
农场青年员工，是我国工人阶级的重要部分，具有工人阶级先进性之优点。新中国建立之后，国有农场青年员工作为社会主义农业发展的重要力量，为社会主义现代化建设发挥杰出的作用。然而，在社会主义建设新形势下，国有农场青年员工结构也比较复杂，在思想上流露出层次性之特征。在生活习惯和文化教养上有着很大的差异性，这些都使领导或政工与青年员工感情沟通之难，导致思想政治教育工作存在比较大的难度。
青年员工具有的思想特征，决定了国有农场应建立适合青年员工的思想政治教育方法。如根据国有农场80后青年员工思想比较活跃，喜欢接受新奇事物之特征，可以开展新颖、鲜活的宣传方式。如可以抛弃传统开会读文件的宣传教育方式，在国有农场建立图书馆。在宣传方式上，可以组织青年员工看一些关于农场思想教育工作的视频和电影，让学生在一种喜闻乐见的方式中获得教育。国有农场领导或政工人员，可以聘请有关专家举办讲座，或者举办座谈会，为青年员工解答思想上迷惑，消除青年员工思想上的差异性。通过这些生动的、形象化的教育方式，让思想教育工作为青年员工所接受，更能深入人心。
二、完善以青年员工为基础的思想政治教育内容
长期以来，国有农场一直重视精神文明建设。然而，受着社会历史原因和条件之影响，农场青年员工受着农业经济的影响，有着小农经济的思想意识。具体来说，在实际工作中，过重追求个人利益，忽略了国家和集体的利益。再加上市场经济的发展，拜金主义的流行，使青年员工在实际工作中，更注重追求物质金钱利益。为了提高思想政治教育工作的实效性，教师应完善以青年员工为基础的思想政治教育内容。
针对目前国有农场青年员工，面临着市场经济的激烈竞争，一部分员工出现了不良的情绪倾向。如心情比较浮躁。情绪犹豫，产生猜测、自卑等不良情绪。这严重影响了青年员工职业上的发展，也对国有农场正常运营产生了消极的影响。为此，国有农场应该对广大青年员工开展心理健康教育，帮助青年员工知道有关市场经济知识，开展有关国有农场改制的形势教育，加大心理健康教育的力度，让青年员工能正视在市场经济竞争中面临的挑战，寻找国有企业生存与发展的机遇。
为了提高工作的实效性，国有农场政工人员在思想政治教育内容上，应该根据国有农场的切实情况，坚持中国共产党的领导地位，根据党中央的领导指示与安排来完善思想政治教育内容。针对青年员工拜金主义等心理特征，国有农场在开展思想政治教育教育工作上，应注重培养青年员工诚信道德、敬业精神、服务意识等，对员工开展职业道德教育。教育青年员工应该学会“爱岗敬业”，也就是爱一行钻一行、干一行爱一行，以达到尽职尽职，精益求精之目的。当然，思想政治教育工作者也应该学会以身作则，发挥榜样带头之作用，培养青年员工拥有“奉献社会、服务人民”的思想意识，以及遵规守纪、勤奋刻苦、群策群力、精诚团结等思想道德品质，达到思想政治教育工作为国有农场发展做贡献之目的。
为了更好解决青年员工在生活上的矛盾和分歧，国有农场应开展社会主义民主教育，通过民主的方式，促进农场之间同事的合作与团结，也能促进企业的进步和谐与发展。在开展青年员工的社会主义民主教育方面，国有农场政工人员应该让员工意识到履行社会主义民主的职责范围，也就是知道自己应该做什么与不应该做什么。同时，政工人员还应该让青年员工意识到，民主与法制之间的辩证关系。民主是基础，法制是民主实现的重要保障。在法律面前，任何人没有超越法律的权利，法律面前人人都是平等的。在发生矛盾的时候，可以运用法律之武器来解决彼此之间的分歧。思想政治教育者还可以运用知识竞赛、海報等方式，对员工开展劳动法、宪法等法律知识教育，让青年员工能够懂得“尊法”、“守法”、“知法”等法律知识教育，在国有农场营造人人守法与懂法的良好环境，这位国有农场减少犯罪现象之发生，营造良好稳定的发展机遇创造了契机。之后，国有农场也应该开展对青年员工纪律上的教育，让青年员工认识到纪律与自由之两者的辩证统一关系。在农场工作的纪律，不是限制人身自由，更应该是保障人的自由实现。自由不是绝对的，是一个相对的，是在遵守秩序基础上的。因此，国有农场应教育广大员工学会遵纪守法，学会遵守纪律的条件下行使自由，这样才能实现个人自由与国有农场集体目標的互相结合。
三、建立适合青年员工的国有农场文化
文化是企业生产与管理的氛围，对员工有一种潜移默化地思想教育工作。为此，国有农场思想教育之开展，需要建立一个适合青年员工的国有农场文化。在社会主义市场经济条件下，农场在营造国有农场文化氛围上，不应该仅仅单靠政工人员，应该动员全部员工力量来开展文化建设。只有这样，才能让国有农场文化能为全体青年员工所接受，提高农场文化的人心向力，令国有农场文化真正能够深入人心。通过这些策略，也能让员工在企业文化中获得熏陶，自己承担主人问意识，强化思想政治教育工作的功效。 现代企业核心竞争力的形成，来自于员工学习能力之提高。因此，国有农场要建立现代企业文化，需要广泛建立学习型组织。通过学习型组织，不断提高广大青年员工的学习能力，帮助员工更新知识结构，最大限度地发挥员工的潜力，为企业生产经营做共享。
为此，国有农场应该广泛建立学习型团队组织。在青年学习型团队中，把青年员工单个的学习活动，变为一种系统化、整体化地学习型，推动青年员工由被动学习转变为主动学习。在学习型团队中，可以让青年员工带着问题与课题去学习，让青年员工学习活动与解决工作难题密切结合，与职业生涯密切相结合，提高青年员工的创新能力和工作岗位之适应能力。通过学习型团队，让青年员工学会学习、学会生存、学会创造、学会合作，努力去实现农场集体的目标，从而为国有农场营造积极向上的企业文化氛围。
四、营造网络宣传阵地
在互联网时代，网络有丰富的信息资源和先进技术手段，能满足青年员工生活、工作、学习上之需要。网络媒介工具的兴起，如电子邮箱、E-mail、QQ、网路社区论坛的兴起，为“一对一”的思想政治教育工作提供了机遇。由于信息媒介的互动性、匿名性、即时性等特征，对空间和时间要求也比较小。农场政工人员可以利用零散时间或者休息时间，运用QQ、微信等网络媒介对青年运功开展“一对一”的交流，由“我讲你听”的模式向“交流活动”模式之转变。通过网络交流，可以摆脱面对面交流员工所产生的心理压力。网络交谈的坦诚性和透明性，可以谈论一些当面不便的话题，领思想政治教育变为更为顺畅。
网络有丰富的信息资源，可以对思想政治教育开展提供了便利条件。如国有农场可以建立农场教育网站。在网站信息上应包括通知公告、改革发展新闻、教育园地、民意调查、青工艺苑、生涯导航、互动社区、心理咨询等，还应该包括提高青年员工整体素质密切联系的栏目。如可以设置新闻栏目，让青年员工了解国内外最新的新闻。如可以設置青工艺苑，让青年员工发表自己创造的文学作品、书法、美术、摄影，提供一个发挥才能的舞台；让网站成为一个农场高层与基层青工互相链接的信息桥梁，让政工人员与领导了解青年员工之现状，更好开展思想政治教育工作。这就需要廣大政工干部应重视网络教育阵地之建设，用丰富信息服务员工，及时答复解答员工迷惑，提高广大青年员工参与思想政治教育的兴趣性和积极性，提高网络教育的针对性、亲和力、实效性，让网络成为青年员工的思想教育阵地和精神家园。