【摘 要】
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目的：探讨在实施妇女保健过程中,分析健康教育的临床干预价值。方法：选择我院2014年6月至2016年10月体检人员或者就诊人员113例作为研究对象,分组依据为健康教育方式的不同,观
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目的：探讨在实施妇女保健过程中,分析健康教育的临床干预价值。方法：选择我院2014年6月至2016年10月体检人员或者就诊人员113例作为研究对象,分组依据为健康教育方式的不同,观察组：综合性健康教育;对照组：一般性健康教育。结果：在常识水平情况、日常行为情况以及主观意识情况等方面,观察组同对照组妇女之间差异显著（P〈0.05）。结论：针对妇女在开展健康保健期间,有效展开综合性健康教育干预,可以将妇女的常识水平显著提高,将妇女具有的保健意识显著提高。
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