【摘 要】
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小学语文教学之中,对学生的观察能力进行培养,是当前教学的一个热点话题。通过对学生此种能力进行培养,使得学生能够在仔细观察的过程中对作文素材加以积累。并且,通过实践方
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兴趣是最好的老师,只有当学生有足够的学习兴趣和求知欲望,才能够有效地进行课堂知识学习,才能实现课堂教学目标。如何能够充分激发学生的学习兴趣,趣味性课堂是关键。所以在
小学语文的高效开展与轻松活跃的课堂教学氛围有密切的关系,它不但能够有效激发学生对于语文的学习兴趣,还能拉近师生之间的关系,使得学生在对教师产生一定信任和依赖的基础
小学汉语文阅读教学中要提高学生的朗读能力,可以从几方面做起:课前,教师进行文本细读,与文本进行深入对话,理解文章的精髓,把握文本的情感基调,找准朗读训练点;课上,教师采
汉字书写是小学语文教学中的一项基本任务,也是小学生学好语文的基础和前提,而会写字、写好字也能够对学生未来的学习和工作产生极为重要的影响和作用。但是当前的小学语文汉
语文阅读对于处于启蒙阶段的小学生具有深远意义,它是学习一门语言的重要途径。有效的阅读不仅能够提高学生理解字词的能力,还能强化学生的语言表达能力,提升学生的语文素养,
词汇是语言的最基本组成要素,没有词汇就没有句子,更没有语言。英国应用语言学家威尔金斯讲过:没有语法,人们不能表达很多东西;而没有词汇,人们则无法表达任何东西(朱亚夫,20
语文作为小学教育中占有非常重要地位的基础学科,应得到足够的重视。而作文作为语文教学当中的重中之重,对于小学教师和学生无疑都是一项巨大的挑战。老师需要引导学生真情实
初中历史学科是初中阶段学生必学的一门科目,也是一门重点科目。通常来讲,历史教材中的知识点很多,并且包含的方面比较广,古今中外的事情都有,再加上学生本来学习的时间就少,
小学语文阅读教学对于学生的语文阅读理解能力、文章主旨寻找能力以及学习兴趣提升,都起着至关重要的作用。在实际的语文阅读教学中,教师往往采取较为保守的领读式、板书式阅
由于小学阶段的学生年龄较小、学习能力和思维能力还都有所欠缺,在语文作文知识学习过程中难免会遇到各种各样的困难,这就需要教师在语文课堂教学中加强对学生的写作引导与帮