【摘 要】
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研究性学习以关注学生发展、培养学生终身学习能力为目标。它更好地体现了教育教学过程中以人为本的人文精神。本文从研究性学习中的教师、学生、师生关系及研究性学习过程等
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研究性学习以关注学生发展、培养学生终身学习能力为目标。它更好地体现了教育教学过程中以人为本的人文精神。本文从研究性学习中的教师、学生、师生关系及研究性学习过程等方面,再次解读了研究性学习。
Research-oriented learning focuses on student development and fostering students’ lifelong learning ability. It better embodies the humane spirit in the process of education and teaching. This article interprets research-based learning again from the aspects of teachers, students, teacher-student relationship and research-based learning in research-based learning.
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