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数学学科是锻炼学生思维的学科，小学阶段是学习习惯养成的关键阶段，因而，在小学数学教学过程中，运用生活情境方法开展教学十分必要，不仅可以营造良好的学习氛围，降低知识难度，创造有利的学习环境，还可以使学生养成良好的学习习惯，因此，在小学数学教学中合理运用生活情境方法切实可行，可以达到理想的教学效果。