【摘 要】
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在“一带一路”“中国制造20205”等政策的大环境下,高职教育肩负着提高国家竞争力和促进经济发展的双重使命,建设一支工匠精神引领下的双师型教师队伍尤为重要.当前职业院校
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在“一带一路”“中国制造20205”等政策的大环境下,高职教育肩负着提高国家竞争力和促进经济发展的双重使命,建设一支工匠精神引领下的双师型教师队伍尤为重要.当前职业院校对于“双师型”教师队伍建设,普遍存在着双师能力不达标、培训体系不规范、认识不到位、创新能力不强,功利化倾向严重等问题,通过深入剖析“双师型”教师队伍和工匠精神的内涵本质,找出二者机理的契合之处,建议要以国家法则制度为保证、以“校本+企业”“职前+职后”培训为抓手、以理论和实践能力提高为本位等三个方面做好职业教育“双师型”教师队伍建设.
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