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英语课程标准倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,创造性地设计贴近学生生活实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,来实现任务的目标,感受成功.小学英语教学的主要途径是课堂教学,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障.在课堂教学中巧妙的活动设计往往是学生能力养成的催化剂,会收到事半功倍的效果.而一些“热闹但空泛”、“中看不中用”的活动,却往往偏离教学目标,导致事倍功半.因此,合理设计有效的课堂教学活动非常重要.下面就结合笔者的教学实际来做做课堂有效性这道菜吧!