【摘 要】
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随着“中国制造2025”“大众创业、万众创新”等战略的提出,深化高职院校校企合作,促进高等职业教育人才朝着高技能、实用型方向发展,已成为适应我国社会与经济发展步伐的必
【基金项目】
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广东省普通高校青年创新人才类项目:“放管服”背景下高职院校教师队伍分类分层管理与支持体系研究(课题编号:2018GWQNCX084,课题主持人:孔彤),广州市教育科学规划课题:高职院校青年教师专业发展中的职业高原问题研究——以广州为例(课题编号:1201555113,课题主持人:孔彤),广州番禺职业技术学院社科类青年项目课题:高职院校管理队伍专业化发展的理论与实践研究-以广州番禺职业技术学院为例(
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随着“中国制造2025”“大众创业、万众创新”等战略的提出,深化高职院校校企合作,促进高等职业教育人才朝着高技能、实用型方向发展,已成为适应我国社会与经济发展步伐的必然要求。然而,就目前情况来看,我国高职院校校企合作还面临着社会氛围不佳、法律与制度不够健全、行业协会的作用未能充分发挥以及校企间缺乏互惠交换机制等诸多困境,这严重阻碍了校企合作的深化。对此,本文基于社会交换理论视角,为了突破校企合作面临的现实困境,促进校企合作不断向纵深发展,还需营造良好的社会氛围,完善校企合作法律与制度,充分发挥行业协会的作
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